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Januar 2025: Symposium und Beitrag auf der GEBF 2025

Die größte Tagung für empirische Bildungsforschung hat Ende Januar über 1.300 Forschende aus dem D-A-CH-Raum in Mannheim zusammengebracht. Wir waren dabei mit einem gemeinsamen Symposium zu Vielfalt in der Hochschule: Chrononormativität an Deutschlands Hochschulen - oder doch nicht?  in dem Laura Naegele unsere aktuelle Forschung im Projekt #IchBinHannelore vorgestellt hat. 


Januar 2024Erster Beitrag im Projekt #IchBinHannelore erschienen

Unser erster Beitrag Forty and over the scientific hill im Forschungsvorhaben ist nun in dem von Christiane Gross und Steffen Jakstat herausgegebenen Sonderheft 26 ,Career paths inside and outsite academia' der Sozialen Welt erschienen. 


Oktober 2023: Aufruf zur Studienteilnahme:  #IchBinHannelore - Zur Bedeutung von Alter in wissenschaftlichen Karrieren

Aufbauend auf zwei quantitativen Forschungsartikeln, möchten wir qualitative Fokusgruppeninterviews durchführen, für diese wir mit diesem Aufruf Teilnehmer:innen suchen. Wir möchten tiefergehend verstehen, welche Erfahrungen „ältere“ Promovierende und Promovierte im Wissenschaftssystem gemacht haben und inwieweit das eigene Alter auf dem Weg in eine wissenschaftliche Karriere als Vor- bzw. als Nachteil empfunden bzw. einem entgegengebracht wurde.

 Wir würden uns daher sehr freuen, Sie als Teilnehmer:innen gewinnen zu können.

Weitere Informationen zu unserem Projekt #IchbinHannelore, zu den bereits abgeschlossenen Forschungsartikeln und zu uns finden Sie unter Hintergrund  und Publikationen & Vorträge 


Mai 2023: Erster Beitrag in Konferenzband der DGS erschienen

Nach einem spannenden Vortrag auf der DGS in Bielefeld sind die dort vorgestellten Ergebnisse nun in dem begleitenden Online-Konferenzband erschienen: Zu alt für die Wissenschaft? Wissenschaftliche Karrierewege von älteren Promovierten in die Entfristung.